Scelti i titoli della IV edizione LA GRANDE VISIONE IN SALA – anno scolastico 2024/25!
Iniziativa realizzata nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MIM
I titoli a disposizione per i percorsi didattici per studenti della nuova edizione di CINEPROF spazieranno tra i seguenti temi:
- contrasto al bullismo;
- dispersione scolastica;
- educazione alla legalità;
- educazione ambientale;
- inclusione studenti in situazione di disabilità e alunni stranieri;
- pari opportunità;
- sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere.
Qui di seguito l’elenco delle opere cinematografiche con i relativi links per visualizzare le informazioni e scaricare le schede didattiche:
- Il ragazzo e l’airone (Hayao Miyazaki) 124’ (educazione ambientale / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
https://www.cineprof.com/project/il-ragazzo-e-lairone-2023/
- Close (Lukas Dhont )105’ (inclusione studenti / contrasto bullismo / sensibilizzazione contro violenza di genere)
https://www.cineprof.com/project/close-2022/
- Io capitano (Matteo Garrone) 121’ (pari opportunità / inclusione studenti / educazione legalità)
https://www.cineprof.com/project/io-capitano-2023/
- La quercia e i suoi abitanti (Laurent Charbonnier e Michel Seydoux) 80’ (educazione ambientale)
https://www.cineprof.com/project/la-quercia-e-i-suoi-abitanti-2022/
- La zona d’interesse (Jonathan Glazer) 105’ – (sensibilizzazione contro violenza di genere / razzismo /legalità)
https://www.cineprof.com/project/la-zona-dinteresse-2023/
- Mia (Ivano De Matteo) 108’ (sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
https://www.cineprof.com/project/mia-2023/
- L’ultima volta che siamo stati bambini (Claudio Bisio) 107’ (pari opportunità / inclusione / legalità)
https://www.cineprof.com/project/lultima-volta-che-siamo-stati-bambini-2023/
- Mary e lo spirito di mezzanotte (Enzo D’Alò) 85’ – (pari opportunità / inclusione)
https://www.cineprof.com/project/mary-e-lo-spirito-di-mezzanotte-2023/
- Marcel The Shell (Dean Fleisher-Camp) 90’ (pari opportunità / inclusione)
https://www.cineprof.com/project/marcel-the-shell-2021/
- Ernest e Celestine – L’avventura delle 7 note (Jean-Christophe Roger e Julien Chheng) 80’ (legalità / inclusione)
https://www.cineprof.com/project/ernest-celestine-lavventura-delle-7-note-2022/
- L’innocenza (Hirokazu Kore-eda) 127’ (bullismo / inclusione studenti / dispersione scolastica)
https://www.cineprof.com/project/linnocenza-2023/
- La Plus Précieuse des marchandises – Il bene più prezioso (Michel Hazanavicious) 80’ (sensibilizzazione contro violenza di genere / razzismo /legalità)
https://www.cineprof.com/project/la-plus-precieuse-des-marchandises-2024/
- La Bicicletta di Bartali (Enrico Paolantoni) 83′ (inclusione /amicizia /sport)
https://www.cineprof.com/project/la-bicicletta-di-bartali-2024/
- Un mondo a parte (Riccardo Milani) (inclusione studenti / dispersione scolastica)
https://www.cineprof.com/project/un-mondo-a-parte-2024/
- Familia (Francesco Constabile) (sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
https://www.cineprof.com/project/familia-2024/
- Flaminia (Michela Giraud) 93’ (disabilità / inclusione)
https://www.cineprof.com/project/flaminia-2024/
- La sala professori (Ilker Çatak) 98’ (inclusione studenti / bullismo / legalità)
https://www.cineprof.com/project/la-sala-professori-2023/
- Viaggio al Polo Sud (Luc Jacquet) 82’ (educazione ambientale)
https://www.cineprof.com/project/viaggio-al-polo-sud-2024/
- The Substance (Coralie Fargeat) 140’ (pari opportunità / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
https://www.cineprof.com/project/the-substance-2024/
- La storia di Souleymane (Boris Lojkine) 94’ (pari opportunità / educazione legalità)
https://www.cineprof.com/project/la-storia-di-souleymane-2024/
Di seguito l’elenco dei film consigliati per tipologia di Istituto Scolastico:
PRIMARIA
- La quercia e i suoi abitanti (Laurent Charbonnier e Michel Seydoux) 80’ (educazione ambientale)
- La plus précieuse des marchandises – Il bene più prezioso (Michel Hazanavicious) 80’ (sensibilizzazione contro violenza di genere / razzismo /legalità)
- La bicicletta di Bartali (Enrico Paolantoni) 83’ (inclusione /amicizia /sport)
- Ernest e Celestine – L’avventura delle 7 note (Jean-Christophe Roger e Julien Chheng) 80’ (legalità / inclusione)
- Viaggio al Polo Sud (Luc Jacquet) 82’ (educazione ambientale)
- Marcel the shell (Dean Fleisher-Camp) 90’ (pari opportunità / inclusione)
SECONDARIA DI I GRADO
- Il ragazzo e l’airone (Hayao Miyazaki) 124’ (educazione ambientale / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- L’innocenza (Hirokazu Kore-eda) 127’ (bullismo / inclusione studenti / dispersione scolastica)
- Marcel the shell (Dean Fleisher-Camp) 90’ (pari opportunità / inclusione)
- La plus précieuse des marchandises – Il bene più prezioso (Michel Hazanavicious) 80’ (sensibilizzazione contro violenza di genere / razzismo /legalità)
- Un mondo a parte (Riccardo Milani) (inclusione studenti / dispersione scolastica)
- Viaggio al Polo Sud (Luc Jacquet) 82’ (educazione ambientale)
- L’ultima volta che siamo stati bambini (Claudio Bisio) 107’ (pari opportunità / inclusione / legalità)
- La quercia e i suoi abitanti (Laurent Charbonnier e Michel Seydoux) 80’ (educazione ambientale)
- La bicicletta di Bartali (Enrico Paolantoni) 83′ (inclusione /amicizia /sport)
- Ernest e Celestine – L’avventura delle 7 note (Jean-Christophe Roger e Julien Chheng) 80’ (legalità / inclusione)
BIENNIO SECONDARIA DI II GRADO
- Il ragazzo e l’airone (Hayao Miyazaki) 124’ (educazione ambientale / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- Close (Lukas Dhont)105’ (inclusione studenti / contrasto bullismo / sensibilizzazione contro violenza di genere)
- Io capitano (Matteo Garrone) 121’ (pari opportunità / inclusione studenti / educazione legalità)
- Mia (Ivano De Matteo) 108’ (sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- L’innocenza (Hirokazu Kore-eda) 127’ (bullismo / inclusione studenti / dispersione scolastica)
- Un mondo a parte (Riccardo Milani) (inclusione studenti / dispersione scolastica)
- La storia di Souleymane (Boris Lojkine) 94’ (pari opportunità / educazione legalità)
- Flaminia (Michela Giraud) 93’ (disabilità / inclusione)
- Viaggio al Polo Sud (Luc Jacquet) 82’ (educazione ambientale)
- La quercia e i suoi abitanti (Laurent Charbonnier e Michel Seydoux) 80’ (educazione ambientale)
- L’ultima volta che siamo stati bambini (Claudio Bisio) 107’ (pari opportunità / inclusione / legalità)
TRIENNIO SECONDARIA DI II GRADO
- La zona d’interesse (Jonathan Glazer) 105’ – (sensibilizzazione contro violenza di genere / razzismo /legalità)
- Io capitano (Matteo Garrone) 121’ (pari opportunità / inclusione studenti / educazione legalità)
- Mia (Ivano De Matteo) 108’ (sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- L’innocenza (Hirokazu Kore-eda) 127’ (bullismo / inclusione studenti / dispersione scolastica)
- Close (Lukas Dhont)105’ (inclusione studenti / contrasto bullismo / sensibilizzazione contro violenza di genere)
- Familia (Francesco Constabile) (sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- La sala professori (Ilker Çatak) 98’ (inclusione studenti / bullismo / legalità)
- The substance (Coralie Fargeat) 140’ (pari opportunità / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- La storia di Souleymane (Boris Lojkine) 94’ (pari opportunità / educazione legalità)
- Flaminia (Michela Giraud) 93’ (disabilità / inclusione)
- L’ultima volta che siamo stati bambini (Claudio Bisio) 107’ (pari opportunità / inclusione / legalità)
- Il ragazzo e l’airone (Hayao Miyazaki) 124’ (educazione ambientale / sensibilizzazione contro la violenza sulle donne e di genere)
- Un mondo a parte (Riccardo Milani) (inclusione studenti / dispersione scolastica)
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CINEPROF IV Edizione è una iniziativa realizzata da Anec Lazio nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola promosso da MiC e MIM
con il Sindacato Nazionale Critici Cinematografici SNCCI, l’Associazione Nazionale Autori Cinematografici ANAC, l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata e il Centro Servizi Culturali Alghero della Società Umanitaria
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